Статистика экзаменационных тем

Дорогие мои слушатели, уважаемые коллеги!

Настоящий прогноз тем, которые могут быть вынесены на экзамен 11 декабря 2012 года, составлен мной для того, чтобы помочь Вам в подготовке к экзамену, а также, чтобы обратить Ваше внимание на определенные закономерности, которые хоть и редко, но все же присутствуют в экзаменационных вопросах.

Прежде чем мы перейдем непосредственно к прогнозу, мне бы хотелось сделать два важных замечания, которые существенны для правильного понимания приведенной ниже информации:

Первое. Данный прогноз полностью основан на моем профессиональном суждении как специалиста и тренера к экзамену ДипИФР-рус.

Второе. Прогноз – это только оценка возможности наступления некого будущего события в условиях неопределенности. Сам факт оценки не означает, что это событие обязательно наступит.

Поэтому в процессе своей подготовки уделяйте внимание не столько прогнозу, сколько более активной проработке наиболее часто встречающихся экзаменационных тем. Вопросы, которые чаще всего тестируются на экзамене, очень легко увидеть в прилагающемся к данному прогнозу файле «Статистика тестирования тем экзамена ДипИФР-рус (Check-list экзаменационных вопросов)».

Кроме того, попробуйте сами составить свой прогноз на основании данных «Статистики…», уверен, что это упражнение окажется для Вас не только полезным, но и увлекательным. Я специально вставил пустую графу «Декабрь 2012г.», чтобы Вы могли сделать свой личный прогноз экзаменационных вопросов.

Используйте также файл «Статистики…» в качестве чек-листа (проверочного листа) Вашей готовности к экзамену.

Рассмотрим принципы, на основании которых построен прогноз. В качестве исходных данных для прогноза мы рассматриваем период в 4,5 года (с 2008 года по июнь 2012 года), который включает в себя 12 экзаменационных сессий.

Принцип 1. То, что не тестировалось - в прогноз не включаем.

Конечно, это самый опасный принцип. Дело в том, что количество экзаменуемых тем значительно больше, чем могут вместить в себя один, два или даже три экзамена. Именно поэтому экзаменатор имеет возможность выносить темы на экзамен в случайном порядке, добавляя элемент полной непредсказуемости.

Тем не менее, нам необходимо как-то ограничить количество анализируемых тем (иначе у нас получится не прогноз, а просто список включенных в программу стандартов).

Принцип 2. При чередовании тем, мы включаем в прогноз тему, относящуюся к следующему шагу.

Наиболее ярко чередование тем проявляется в задачах на консолидацию. Тестируется либо консолидация отчета о финансовом положении, либо о совокупном доходе (совместно с отчетом об изменении капитала).

Принцип 3. Тема тестируется постоянно, либо с некой периодичностью. Мы включаем эту тему в прогноз, анализируя частоту тестирования в каждом случае отдельно.

Здесь мы можем утверждать с вероятностью 96,4%, что в декабре нас ждет задача на консолидацию отчета о совокупном доходе и отчета об изменении капитала.

Дело в том, что за всю историю экзамена DipIFR (с декабря 2001 года) ни разу не было случая, чтобы консолидация отчета о финансовом положении (ранее баланса) тестировалась три сессии подряд.

В декабре 2011 года и июне 2012 года тестировалась консолидация отчета о финансовом положении. Поэтому логично предположить, что в следующую экзаменационную сессию будет тестироваться именно консолидация отчета о совокупном доходе.

Конечно, остается вероятность 1/28[1] (а это 3,6%), что отчет о финансовом положении вновь возникнет в задаче №1 в декабре 2012 года, и это нужно учитывать.

Поэтому тренируйтесь применять технологию решения задач на консолидации к обоим расчетам. Как минимум до конца этого года мастер-классы по решению задач на консолидацию будут находиться на моем сайте в свободном доступе (т.е. бесплатно).

· Задача на консолидацию отчета о совокупном доходе и изменении капитала:
www.msfo-training.ru/add_masterklass_sci.htm

Давайте пройдемся теперь по элементам задачи на консолидацию отчета о совокупном доходе, который, возможно, будет вынесен на экзамен в декабре этого года.

Корректировки справедливой стоимости Бета на момент приобретения (а также на начало и конец отчетного периода) скорее всего будут связаны:

Тест на обесценение деловой репутации Бета стал уже традиционным, и вряд ли будет пропущен.

Внутригрупповые дивиденды, внутригрупповые обороты и исключение нереализованной прибыли – это тоже практически обязательные «па», которые будут присутствовать в задаче.

Вполне вероятно, что Гамма будет совместным предприятием (так экзаменатор еще раз проверит знание IFRS 11 о необходимости включения СП в консолидированную отчетность методом долевого участия). Если же Гамма будет дочерней компанией, то нужно приготовиться к тому, что ее приобретение будет осуществлено в течение отчетного периода (за 3 месяца, полгода или 9 месяцев до отчетной даты).

Прочие инвестиции, изменение справедливой стоимости которых будет отражаться либо в прибылях и убытках, либо в прочем совокупном доходе.

Последние два примечания в задаче на консолидацию теперь обычно посвящены представлению в отчетности определенных операций (эти операции непосредственно не связаны с вопросами консолидации).

Очень сложно прогнозировать, какие операции будут тестироваться в этот раз, но давайте предположим, что экзаменатору понравилось включать вопросы, которые в предыдущей сессии были включены в вопрос №3[2].

В декабре 2011 года вопрос №3 был связан с учетом пенсионных планов (IAS 19), и в июне 2012 года пенсионные планы появились в задаче на консолидацию.

В июне 2012 года вопрос №3 был связан с IFRS 5. Поэтому предположим, что учет прекращенной деятельности будет тестироваться в задаче на консолидацию в декабре 2012 года. Это особенно было бы уместно, если задача на консолидацию будет связана с составлением отчета о совокупном доходе (как мы предполагаем).

И еще одно примечание может быть связано с представлением в отчетности либо комбинированных инструментов (IAS 32), либо выплат своим сотрудникам опционов на приобретение собственных акций (IFRS 2).

[1] Число 28 – это количество сессий экзамена DipIFR, которые состоялись, начиная с декабря 2001 года по июнь 2012 года включительно.

[2] Третье задание, начиная с 2011года, обычно посвящен какому-то одному стандарту и состоит из двух частей. Первая часть задания – теоретическая, связанная с этим стандартом, вторая часть – ситуационная, связанная с применением этого же стандарта.